Кризис 3-х лет у ребенка: кто виноват и что делать?

Решила написать наконец о чем-нить действительно полезном, а тема животрепещущая как для меня, так и для многих моих читательниц, как я поняла. Поэтому я подсобрала материала и делюсь им с вами.
Кто виноват?
А никто не виноват. И если бабушки/дедушки/друзья/соседи говорят вам, что ваш ребенок стал невыносимым капризулей, а "ты была совсем не такая, а спокойная и послушная...да кто его воспитывает вообще...вы его разбаловали", то скорей всего они просто забыли/не знают, что такое кризис трехлетнего возраста. А потому морозят чепуху.
Нам же, мамочкам, нужно вбить себе в башку, что
эта зараза - преходящая, ее нужно просто правильно пережить, хоть у меня лично не всегда на это хватает нервов. Но! Учтите, что мальцу приходится еще хуже, чем родителям, потому что он не понимает, что с ним происходит и тоже переживает из-за своих же капризов. Просто в определенный момент своей жизни дите приходит к осознанию, что оно может влиять на окружающий его мир. А раньше ведь не могло! И теперь ему хочется испытать, как далеко можно зайти в этом влиянии.
Базируется кризис трех лет у ребенка на семи "столпах", на которые счастливые обладательницы  трехлетних и околотрехлетних детей уже вероятней всего наткнулись:

• негативизм - чадо делает все наперекор взрослому, даже если сам хочет того же, что ему предлагают. "Леша, садись кушать. - НЕ ХАЧУ!!!" (хотя аппетит уже плотно нагулян и в животике урчит на всю Ивановскую);
• упрямство - если уж что-то прешил - хрен переубедишь, будет стоять на своем вплоть до истерики и наказаний. Хочет, чтобы к его мнению прислушивались. "Мама, дай вилочку! - Солнышко, это пюре, его едят ложкой. - ДАЙ ВИЛОЧКУ!!!"
• строптивость - по сути те же яйца, что и негативизм, только в более общем понимании. Парнишка/девчонка выступает против абсолютно всего, что предлагает взрослый. Просто так. Но с истерикой.
• своеволие - похоже на упрямство, но с поправкой на желание быть самостоятельным. "Я сам!" становится одной из главных фраз в его лексиконе. Даже если то, что он хочет делать сам, ему не по силам и не по возрасту. "Леша, не трогай пожалуйста клавиатуру, будешь печатать, когда подрастешь, а сейчас пока нельзя. - МАМАЧКА, Я РАБОТАЮ!!!"
• обесценивание - ну тут все понятно, да? Игрушки быстро надоедают, даже самые новые и интересные. Мама и папа становятся плохими, когда чего-то не позволяют. Обиженным ребенком рвутся даже самые любимые книжки.
• протест-бунт. Это умное выражение из психологии значит, что чадо все время воюет с окружающими его взрослыми, причем специально. Он восстает против системы, как тот мальчик с плаката вконтакте "Папа заставляет кушать кашу!". "Зайчик, зачем ты снял тапочки? В квартире уже холодно, нужно надеть тапочки. - НЕ ХАЧУ!!! - Леша, надень! - тапочки летят в маму/папу/другой конец комнаты..."
• деспотизм. Маленький засранец человечек пытается командовать взрослыми. "Мама, сядь на диван, будем смотреть ежика! - Лешенька, мне надо вымыть посуду. - МАМА,СЯДЬ!!! АААА!!!"

Что делать?
В первую очередь, держать себя в руках. Опять-таки, проштудировав Гугль, я вычленила несколько полезных советов, как себя вести родителям. Сведу к трем основным пунктам, которые я лично буду применять на практике.
Короче, изначально нужно принять тот факт, что ребенок проходит одну из стадий взросления, а взросление, как все понимают, подразумевает самостоятельность. Итак.

1. Вести себя с ребенком нужно как со взрослым - спрашивать разрешения, если берете его игрушки, благодарить, если он вам помог (в силу его возможностей). Не приказывать "Иди кушать", на горшок или куда там мы их обычно посылаем, а спрашивать "Будешь кушать?", "Будешь есть картошку или кашу?". Помягче, в общем.
2. В детские дела не лезть - хочет рисовать сам, пусть рисует сам, хоть и бурду какую-то. Захочет, чтобы вы помогли - позовет. Единственное, в чем нужно быть непреклонными - это в вопросах, касающихся безопасности.
3. Если истерика все же началась (а такое будет неоднократно, я думаю), нужно просто переждать, пока буян-буян утихнет и смирится со своей участью. После чего объясняем спокойно отпрыску, почему нельзя было сделать так, как он возжелал

И еще одно - не забывайте хвалить ваше "золотко", особенно когда оно сделает что-нибудь хорошо и правильно. Это обязательное условие для создания в его маленькой голове положительного образа себя:)